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为什么要叫孩子来搭把手?做对这一点可以锻炼孩子的合作能力......

2019-08-14.羊城晚报
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现在的孩子从小都在蜜罐里长大,父母很少有机会让孩子帮忙干活,其实父母适当让孩子搭把手帮忙做些力所能及的事情,不仅可以提高孩子的动手能力,还能锻炼孩子与他人合作的能力。

幼儿园里为了提高小朋友们的合作意识,举办了一场两人一组协作品积木的小游戏,乐乐和浩浩在比赛中由于配合默契获得了第一名的好成绩。学校请两位小朋友的家长上台分享孩子的教育心得。两位家长不约而同的都提到了让孩子在家里多参与劳动。

我为什么叫孩子来搭把手?父母适当向孩子求助,锻炼他的合作能力

乐乐妈妈平常工作很忙,家务活一般都是留在周末做,每次妈妈干家务活的时候,都会让乐乐过来一起搭把手,母子两人经常说说笑笑的就把事情做完了。

浩浩爸爸喜欢修理东西,每次家里有什么东西出问题了,爸爸都会叫上浩浩一起参与修理,爸爸一边给浩浩讲解这些东西的工作原理,一边告诉浩浩要怎么做,浩浩特别喜欢和爸爸一起修理东西。

哲学家叔本华说:“单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。”

可见合作的重要性。俗话说:“三个臭皮匠顶个诸葛亮”一个人的力量是薄弱的,只有在合作中才能发挥更大的作用。

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01.在当今社会,合作能力对孩子有多重要?

现代社会我们经常听到一个词叫做“合作共赢”,可见合作在我们生活中的重要性。与人合作是现代人必备的性格特点,提高孩子的合作能力,可以让孩子更好的融入集体当中,也可以为孩子形成良好的人格打下坚实的基础。

☞提高做事效率

俗话说“一个好汉三个帮”,要想提高做事效率,缺乏帮手可不行。孩子之间通过分工合作可以让责任细分到每一个人头上,这样每个孩子只要完成自己相应的部分就可以,这样不仅降低了事情的难度,而且可以让孩子有充足的时间将事情做的更好。

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☞促进与他人的交流

孩子在与他人合作的过程中,难免会就一些双方需要共同面对的问题进行探讨,在这个过程中,孩子们为了顺利完成任务,一般都会吸收对方合理的建议,有效改进方法,并且从双方的角度全盘考虑问题。这些积极的交流可以有效提升孩子的人际将往能力。

☞会合作的孩子才能获得更多的机会

懂得合作的孩子,得到的机会往往也比别人要多很多。合作是建立在平等互利的基础上的,所以合作的双方要懂得为对方着想,所以合作能力强的孩子情商一般都比较高,所以容易获得贵人相助。

《易经·系辞》中讲道:“二人同心,其利断金;同心之言,其香如兰。”古往今来,合作共处一直是人们生活的哲学。可见让孩子学习合作能力对孩子的成长是非常必要的。

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02.不会合作的孩子可能面临哪些困难?

学习上

在学习中,采用合作的方式可以激发孩子的求知欲。不会合作的孩子,在学习中容易钻牛角尖,陷入思维的僵势,通过与同学间的合作交流,可以打破思维的僵局,让学习形式更加灵活。

社交上

不会合作的孩子不容易交到朋友,合作是两个人友好相处的基础,如果孩子拒绝与别人合作就相当于两人社交的失败。不懂得合作的孩子也会丧失很多乐趣。

拉拉看到妙妙在玩踢毽子的游戏,她也很想加入,可是妙妙不想跟她一起踢,拉拉就难过的走开了,妙妙一个人踢了一会儿毽子,她觉得有点累了,没有人在一旁帮她数毽子的个数,她也觉得没意思,这时候她又想让拉拉和她一起玩,可是这次拉拉却傲娇的拒绝了她。

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工作上

合作是工作的常态,只有懂得合作的人才能在工作中取得较大的成绩,而那些不懂得合作的人,一般都是为了一己私利或者不懂得规则,最终将会使工作进度受到影响。

小王在一个广告公司做策划,有一次老板交代一个策划活动,让他跟小刘一起负责完成,而小王为了贪功,在工作中处处排挤小刘,不给小刘表现的机会,最后活动策划的结果并没有理想中那么好的效果。领导怪罪下来,小王只好抗下大部分的责任。

有一句民间谚语叫做“单丝不成线,独木不成林”。合作既能让双方的实力结合达到1+1>2的效果,也能在事情失败的时候分散风险。而不会合作的人在通往成功的路上少了很多助力,将会承担更多失败的风险。

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03.父母如何向孩子求助,锻炼孩子的合作能力

■ 父母想要锻炼孩子的合作能力,可以先从小事着手。

周末妈妈带贝贝去逛超市,他们大包小包的买了很多东西。到家的时候,妈妈两只手都拿满了东西,还有一些拿不过来,妈妈就把贝贝要吃的零食装了一个小袋子让他自己提上楼,贝贝很开心的帮助妈妈把东西提上楼了。

孩子小的时候,天性就是以自我为中心,缺乏合作意识的,父母在培养孩子合作意识的时候,不可操之过急,强迫孩子去合作,而是要顺应孩子的天性,让孩子自己体会到合作的乐趣,进而喜欢上与人合作。

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■ 与学校配合,增强孩子的合作意识。

萌萌幼儿园老师要求孩子每天晚上回家后要帮妈妈做一件事情,然后让家长拍视频发到群里。萌萌以前都不知道要帮妈妈干活的,自从老师布置了任务后,她就变得很积极,每天都提醒妈妈给她拍视频,有时候她会帮妈妈拖地,有时候她会帮妈妈收碗,做起来像模像样的,像个小大人一样。

教育需要家庭和学校的相互配合,孩子在学校里更容易养成集体意识,如果家庭教育配合学校教育一起进行,对孩子产生的影响是非常大的。

父母向孩子求助要因势利导,不能强迫孩子去做他们不愿意做的事情,以免激起孩子的逆反心理。学校和家庭共同作用培养孩子的合作意识效果会更加显著。

社会是一个大集体,很多事情都必须依靠群体的力量去完成,因此光靠一个人单枪匹马的奋斗是很难在社会上立足的。所以父母要从小培养孩子与人合作的意识,锻炼孩子的合作行为,让孩子学会与不同的人打交道,在这个过程中取长补短,增加孩子的团队意识,这样才能为孩子今后步入社会打下良好的基础。

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