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如何培养孩子的行为素质,只需明白这一点!90%的家长都不知道......

2019-09-23.樱桃妈妈
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生活中常常有一群熊孩子的作妖行为让人匪夷所思,且屡见不鲜。

最近家住重庆某小区高楼的一位熊孩子趁家长不在往楼下扔东西,结果把停在楼下的价值100多万的奔驰GLS顶部砸穿,玻璃也破了,维修费需要上万。

后来车主调取监控找到了孩子家,要求赔偿。孩子的家长承认是自己的孩子乱扔,但却不愿意赔偿。

原因是上幼儿园的孩子还小不懂事,不是故意的,而且还称自己没钱,让车主找保险公司解决。

有网友评论说:上梁不正下梁歪,什么样的家长教出什么样的孩子。

不得不说,每个熊孩子背后,必定会有一个熊家长。

孩子犯了错,家长理当以身作则,主动承担起责任,并告诉孩子错在哪,而不是一句“孩子太小不懂事”包庇孩子逃避责任。

01

前不久甘肃兰州一位24岁的男子因不满父亲将他扔在外面一年,在街头手持锋利的菜刀,疯狂追砍自己的父亲。

巡逻的辅警看到后,迅速跑过去夺下男子手中的菜刀,并在10秒内将其撂倒。

父亲看到自己的儿子被警察控制,当场求情:别这么狠,他还只是孩子!


父亲的这句话,让人匪夷所思。这到底是可怜还是可悲呢?

在家里,永远都是父母的孩子,可是在社会,别人不会认为你是孩子就能为所欲为,自己需要对自己的行为负责。

马卡连柯在《祝你成功》中说过一句话:“过份的溺爱虽然是一种伟大的情感,却会使子女遭到毁灭。”

冰冻三尺,非一日之寒。惯子如杀子,过度的溺爱,只会让孩子变得自私冷漠,不懂感恩。

最近有网友发贴引来大家纷纷点赞:

马路边,一个小男孩背着书包,弯着腰站在脚踝深的污水里,双手不停的扒拉着什么。

首先还以为这个小男孩调皮,连路边这么脏的水也敢玩。

后来仔细一看,因为下大雨,马路边的人行道上积满了污水,小男孩站在雨中,双手扒拉着堵塞了下水道的树叶和垃圾,全然不顾全身湿透的自己。


孩子心中有他人,为他人着想的举动真的让人感动。

善良的孩子背后,也一定有一对善良的父母,是父母平时的言行举止耳濡目染、潜移默化教会了孩子如何去关爱他人,去做一个有教养的人。

笛安曾经说过:“教养这东西就像血管,可以盘根错节地生长,长在你的血肉之躯的最深处,密不可分。”

它是从小养成的一种品质,而且一旦养成了,就深植于骨髓。无论在什么时候,展现一个人的教养,就等于展现一个人灵魂的模样。


02

高铁上发生了一件这样的事情,一位调皮好动的小孩坐不住,在车厢里乱跑叫嚷。同车厢的乘客看不过去了,劝告孩子的家长管一下孩子。

结果这位家长不但没有意识到孩子的行为打扰了别人,反而骂这位乘客。

乘客:孩子跑来跑去,我跟您说,好好的。

家长:孩子跑来跑去,他是小孩,小孩吃屎你也吃屎?

乘客:小孩不懂,大人也不懂吗?

家长:小孩就是要活泼。


一个小孩如果没有人教给他良好的行为习惯和相关的礼貌举止,他必定是愚昧和粗浅的。

《原生家庭》书中有这样一段话:孩子对语言信息以及非语言信息的吸收,就像是海绵吸水一般,会完全不加选择地全盘吸收。

他们会像一面镜子,照出父母所有的影子。

所以,父母的言谈举止,都会深深地影响孩子,甚至被孩子模仿。

其实,熊孩子也不是天生就是熊,而是父母的教育出了问题。而这些问题一般都会表现为以下几种情况:

1、父母从小包办太多

很多家长喜欢对孩子的饮食起居照顾得无微不至,总是以爱的名义,不让孩子插手家务活,总是害怕耽误孩子的学习,替孩子包办一切。

殊不知这种越俎代庖的办法,只会让孩子更加产生依赖思想,不利于孩子养成独立自主的能力,也不会有担当和责任心。

孩子再小也有自己的想法,替孩子包办太多,也是不尊重孩子的表现。家长不尊重孩子,孩子肯定是会有抵触的。

2、孩子在家庭中的地位像小皇帝

现在很多家庭中的孩子地位都比较特殊,一般一个孩子享受4个人甚至6个人的照顾,也就是爷爷奶奶爸爸妈妈,或者是爷爷奶奶外公外婆和爸爸妈妈。

有好吃的先留给孩子,有好玩的先想到孩子,而家务是妈妈的,上学背书包是爷爷奶奶的事......

家里所有人的关爱都集中给了孩子,让被溺爱的孩子不知道长幼尊卑的道理。

长此以往,孩子在这种生活状态下,很容易变得以自我为中心,不懂孝顺,不懂感恩。

3、轻易满足孩子的需求

孩子想要什么就给什么,甚至孩子提出的任何需求都不打折扣的给予满足,久而久之,孩子就会越发贪心无度,各种需求也是没完没了。

而当孩子的欲望得不满足时,孩子就会暴跳如雷、火冒三丈,甚至把所有的脾气都发泄在家人的身上。

不断的索取,不劳而获,孩子也会变得缺乏奋斗意识、缺乏耐性和抗挫能力差等等。


03

《正面管教》一书中这样说过:孩子在感觉更好时才能做得更好。正面管教,是教、是理解、是鼓励和沟通,而不是一系列的责备与惩罚。

不想让孩子变成熊孩子,那就先让自己不要变成一个熊家长。

如何才能让自己不要变成一个让人生厌的熊家长,总结归纳了以下几点:

1、父母和孩子之间要相互尊重。

父母和孩子相处,最重要的一点就是相互尊重。

孩子虽小,但他是一个独立的个体,他有自己的思想,有自己的价值观。身为家长,不要以高高在上的权威思想来强压孩子。出现问题时,应该以平等的方式与孩子一起解决问题。

根据杨百翰大学教授尼克森所言,如果父母的育儿方式能够把爱、期望和尊重孩子的独立等融为一体,那么亲密的亲子关系就会长久持续。

而亲密的亲子关系能够提高孩子的自我认同感和价值感。

而得到父母的尊重和友善对待的孩子,即使将来走入社会,也会懂得如何善待他人、尊重他人。

2、读懂孩子行为背后的动机。

有关心理学研究表明,当一个人的需求不被满足时,就会以各种行为方式表现出来,寻求满足,或者会将需求暂时压抑到潜意识中,但压抑的需求并不会消失,仍旧会寻找各种机会表现,以各种方式来寻求满足。

比如,生活中常常见到有孩子不停的哭闹、摔东西、捣蛋等等,家长不理解孩子为什么会这样,认为孩子是调皮、不听话,以各种“标签效应”来责怪孩子,甚至打骂孩子来强迫孩子改变行为。

殊不知孩子的行为背后,也许只是单纯的想寻求家长的一个拥抱,一份关爱,希望获得家长更多的关注而已。

而当你冷静地去探索孩子行为背后的原因,理解孩子的行为动机时,方能快速有效的引导孩子主动去改变行为。


3、与孩子之间进行有效的沟通。

和孩子沟通时,尽量就事论事,划重点。

不要使用“厨房水槽效应法”,像倒垃圾一样把一系列毫无关联的抱怨汇集到一起。这样不但解决不了问题,还会加深矛盾与隔阂。

和孩子沟通首先要学会聆听。聆听是一种信任,也是一种尊重孩子的表现。

在沟通的过程中,家长不要指责和批评孩子,可以给孩子相应的建议,用尊重孩子的语言去引导孩子该如何去做去思考问题,最后与孩子达成共识。

4、教会孩子勇敢面对问题,解决问题。

简书上有网友分享:

一个具有解决问题能力的孩子,对他一生的影响是很大的。因为他能够从小认识到行为有因果关联,认识到人都有感受,也认识到解决问题不止有一种方法。那么当他们日常生活中遇到麻烦和问题时,就很少再会有冲动、麻木,内向或者好斗等不良行为。

家长教孩子学会解决问题的能力,能够帮助孩子把不良的行为扼杀在萌芽状态。

孩子有了独立解决问题的能力,便会思考问题的不同解决方法,以及自己的行为将会造成什么后果等等。

总之,父母想要孩子变成什么样的人,那就先让自己变成什么样的人。以身作则,用实际行动去影响孩子,而不是单纯的说教。

少说,多做。正如鲁道夫·德雷克斯曾说的那样:“闭上嘴,去行动。”

因为孩子良好的行为素养,不是被教导出来的,而是被影响和模仿出来的。

苏霍姆林斯基说过:“要教育好孩子,就要不断提高教育技巧。要提高教育技巧,那么就需要家长付出个人的努力,不断进修自己。”

不仅孩子需要学习成长,家长也一样。让我们一起在孩子的成长道路上,用真心、真情、真爱与孩子共同成长、共同进步。

共勉。

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